Уроки программирования

Урок 4. «Фон-карта и мини-платформер» — Алгоритмика Scratch 3.0

Курс: Основы алгоритмики в Scratch 3.0, урок 4 из 12
Тема по программе: Создание и редактирование фона. Мини-проект
Среда: Scratch 3 — онлайн на scratch.mit.edu или офлайн-редактор
Длительность: 2 академических часа
Формат: занятие в PDF: теория, задачи с ответами и вариантами решений
Это сокращённое описание урока. Полные материалы — в курсе «Основы алгоритмики в Scratch 3.0». Первый урок курса целиком можно скачать бесплатно в разделе «Бесплатно».

Цель урока

Научиться рисовать и редактировать фон и сделать мини-игру с картой уровня.

Что делаем на уроке

  1. Редактор фонов: кисть, ластик, заливка, текст, линии, овалы и прямоугольники. С зажатым Shift получаются ровные линии, круги и квадраты.
  2. Рисуем чёрный «пол».
  3. Падение: спрайт опускается маленькими шагами в цикле, пока не коснётся чёрного цвета.
  4. Пульт: движение влево-вправо и прыжок по пробелу через цикл с повторами.
  5. Карта уровня — все линии пола одного цвета.
  6. Лифт — двухцветная балка: сверху чёрная, снизу красная. Она плывёт между двумя точками.
  7. Если кот задевает головой красную часть балки, он падает вниз.
  8. Метка конца уровня.
  9. Игру сохраняем на компьютер — она понадобится на следующем занятии.

Что объяснить детям

  • Сенсор «касается цвета» реагирует на точный цвет, поэтому весь пол рисуют одним цветом.
  • Лифт делают спрайтом, а не частью фона: фон стоит на месте, а спрайт можно программировать.
  • Высоту и скорость прыжка задают шаг и число повторов в цикле.

Что в полном комплекте

  • 12 занятий в PDF — теория, задачи, проверочные вопросы, ответы и варианты решений
  • Рекомендации преподавателю: что говорить на каждом слайде, как решать задачи, где дети ошибаются
Made on
Tilda