Урок 11. «Создание собственной игры» — Scratch 2.0
Курс: Программирование в Scratch 2.0, урок 11 из 12
Тема по программе: Создание собственной игры
Среда: Scratch 2.0; в Scratch 3 блоки те же, отличается расположение панелей
Формат: презентация с текстом для педагога под слайдами, практика за компьютером
Тема по программе: Создание собственной игры
Среда: Scratch 2.0; в Scratch 3 блоки те же, отличается расположение панелей
Формат: презентация с текстом для педагога под слайдами, практика за компьютером
Это сокращённое описание урока. Полные материалы — в курсе «Программирование в Scratch 2.0». Первый урок курса целиком можно скачать бесплатно в разделе «Бесплатно».
Цель урока
Придумать и начать собственную игру на основе того, что изучили на курсе.
Что делаем на уроке
- Повторение: что такое игра, кто её делает, какие бывают жанры и можно ли их смешивать.
- Что умеет Scratch: от 2D-платформера до псевдо-3D.
- Анимация и покадровая анимация для своего героя.
- Выбор идеи, набросок на бумаге, сборка проекта.
Что объяснить детям
- Игры делят на жанры по тому, что делает игрок: шутер, раннер, платформер, головоломка. В одной игре может быть несколько жанров.
- Небольшую игру можно сделать и одному — так работают инди-разработчики.
Что в полном комплекте
- 12 презентаций — по одной на занятие
- Текст для педагога под каждым слайдом: что рассказать, что спросить, что показать на экране
- Задания для самостоятельной работы в конце уроков
Предыдущий урок — Геймдизайн и пиксель-арт. Следующий — Защита своей игры. Все уроки курса: Знакомство со Scratch и первый шутер · Противники, счёт и сложность · Босс, здоровье, бонусы и звук · 3D-графика и трёхмерный лабиринт · Псевдо-3D в стиле Minecraft · Раннер с бесконечным уровнем · Игра для двоих: война волшебников · Онлайн-игра на облачных переменных · Онлайн-«Крестики-нолики» · Геймдизайн и пиксель-арт · Защита своей игры.
