Урок «Вентилятор» по LEGO WeDo 2.0: как человек поймал ветер

Курс: Мастерская изобретателя, занятие 1 из 13
Возраст: 8–12 лет
Длительность: 45 минут
Набор: LEGO Education WeDo 2.0 (45300)
Модель: Вентилятор
Электроника: смартхаб и мотор

Это сокращённый конспект. Полные методические рекомендации с текстом к каждому слайду, разбором программ и дифференциацией, презентация, рабочая тетрадь и инструкция по сборке — в курсе «Мастерская изобретателя» (13 занятий). А это занятие можно скачать целиком бесплатно: методические рекомендации, презентация, рабочая тетрадь и инструкция.

Тема урока

Как человек поймал ветер. Мотор — сердце любой машины.

Цель урока

Познакомить детей с понятием «ветер» и историей его использования человеком, дать представление об электрическом моторе как «сердце» любой машины и научить составлять простейшую программу управления мотором (включение, мощность, время) в среде WeDo 2.0.

Задачи урока

Дать представление о понятиях «ветер», «электрический мотор», «ремённая передача», «лопасти»
Познакомить с историей использования ветра (паруса, ветряные мельницы) и историей электромотора (Б. С. Якоби, 1834 г.)
Научить собирать LEGO-модель вентилятора по инструкции
Показать, как собрать программу «старт → мотор → мощность → время → стоп»

Что понадобится

Презентация, проектор или большой экран
Конструктор LEGO® Education WeDo 2.0 — по одному на пару учеников
Планшет / ноутбук с приложением «LEGO Education WeDo 2.0» — по одному на пару
Инструкция по сборке — распечатать или открыть на экранах учеников
Рабочая тетрадь — по одной на ученика
По желанию: небольшие полоски бумаги или ленточки, чтобы наглядно увидеть поток воздуха от вентилятора

План урока на 45 минут

Организационный момент. Введение в курс, 3 мин. Приветствует группу. Объявляет, что открывается «Мастерская изобретателя»
Знакомство с темой: ветер, 7 мин. Рассказывает, что такое ветер и как человек с древности его использовал (паруса, мельницы, веер)
Проблемный вопрос. Знакомство с мотором, 8 мин. Задаёт вопрос: «Как заставить лопасти крутиться, если ветра нет?»
Практическая часть. Сборка модели, 16 мин. Раздаёт наборы и инструкции. Распределяет пары
Программирование модели, 6 мин. Показывает на экране базовую программу. Помогает запустить вентилятор
Эксперимент, 2 мин. Предлагает эксперимент: «Что будет с ветром при мощности 1 и при мощности 10?»
Рефлексия. Патентование, 3 мин. Задаёт вопросы на закрепление. Предлагает «запатентовать» вентилятор

О чём рассказать детям

Что такое ветер. Ветер — это движущийся воздух. Мы его не видим, но чувствуем: он качает деревья, надувает паруса, гонит облака.
Как человек приручил ветер. Тысячи лет назад люди придумали паруса — и ветер стал возить корабли. Потом появились ветряные мельницы: ветер крутил огромные крылья, а те мололи муку.
А если ветер нужен дома?. Но что делать, когда жарко, а на улице ни ветерка? Люди придумали веер и опахало — махали ими и создавали ветер руками.
Вопрос-задача. Представьте лопасти-крылья. Чтобы был ветер, их надо крутить — быстро и долго.

Программы

Программа 1. Базовая (для всех).
Программа 2. Расширенная (для уверенных).
Программа 3. Для опытных (опционально).

Словарь урока

Ветер — движущийся воздух. Мы его не видим, но чувствуем и можем заставить работать
Электрический мотор — «Сердце» машины. Превращает электричество в движение — крутит ось
Лопасти (крыльчатка) — крылья вентилятора. Когда они крутятся, они гонят воздух — получается ветер
Ремённая передача — передача движения с помощью ремня (ленты). Ремень надет на две оси, как цепь у велосипеда
Ремень — гибкая петля (у нас — жёлтая), которая передаёт вращение от мотора к лопастям
Смартхаб — «Мозг» модели. К нему подключают мотор и датчики, он получает команды от планшета
Мощность — сила и скорость работы мотора. Чем больше мощность, тем быстрее крутятся лопасти
Программа — набор команд для робота. Как рецепт: сначала это, потом это, потом вот это
Цикл — команда «повтори ещё раз». Цикл = 3 — программа выполнится три раза подряд

Частые трудности

Смартхаб не подключается по Bluetooth. Перезагрузите планшет и смартхаб. Проверьте свежесть батареек и что Bluetooth включён.
Программа запускается, но мотор молчит. Проверьте, подключён ли мотор к смартхабу кабелем. Дети часто забывают вставить провод.
Лопасти крутятся, а ветра почти нет. Проверьте направление вращения (поменяйте на противоположное) и не задевают ли лопасти корпус.

Что в полном комплекте

Методические рекомендации для педагога (DOCX): технологическая карта, что сказать на каждом слайде, разбор программ по блокам, дифференциация, глоссарий
Презентация урока (PPTX)
Инструкция по сборке модели «Вентилятор» (PDF)
Рабочая тетрадь ученика

Другие занятия курса: Дрель-машина, Трактор, Гоночный болид, Бульдозер, Робот-тягач, Доставщик, Умный туалет, Биплан, Запуск ракеты, Котёнок, Сумо, Сломо. Все 13 занятий — в курсе «Мастерская изобретателя».

{{title}}