Урок «Манипуляторы» по LEGO SPIKE Prime: степени свободы и рабочая зона
Курс: «Инженерное бюро ПРАЙМ», занятие 27 из 36
Раздел: Отдел автоматизации: системы с обратной связью
Возраст: 5–7 класс
Длительность: 2 академических часа: теория 0,5 ч, практика 1,5 ч
Набор: LEGO Education SPIKE Prime (45678)
Тип занятия: занятие открытия новых знаний
Раздел: Отдел автоматизации: системы с обратной связью
Возраст: 5–7 класс
Длительность: 2 академических часа: теория 0,5 ч, практика 1,5 ч
Набор: LEGO Education SPIKE Prime (45678)
Тип занятия: занятие открытия новых знаний
Это сокращённый конспект. Полный — с ходом урока по минутам, вопросами педагога, протоколом испытаний и критериями приёмки — в программе «Инженерное бюро ПРАЙМ» для SPIKE Prime: 36 занятий, 72 часа.
Задача от заказчика
Центр реабилитации заказывает настольный манипулятор для человека с ограниченной подвижностью рук: брать со стола предметы разной формы — стакан, книгу, ключи — и подавать их к краю стола. Рабочая зона — полукруг радиусом не меньше 25 см.
Чему научатся дети
- объяснять, что такое звено, шарнир и степень свободы
- строить карту рабочей зоны
- проектировать схват под разные предметы
- учитывать падение грузоподъёмности с ростом вылета
Что понадобится
- набор SPIKE Prime — один на пару
- набор объектов разной формы и массы
- миллиметровая бумага для карты рабочей зоны
- линейка
- транспортир
- инженерный дневник, разворот 27
План занятия
- Заказ от «заказчика» — 5 мин
- Инженерный совет: гипотезы — 7 мин
- Техническая справка — 8 мин
- Сборка — 20 мин
- Программирование — 15 мин
- Перерыв — 10 мин
- Испытание по протоколу — 15 мин
- Инженерный вызов — 10 мин
- Приёмка и рефлексия — 7 мин
- Разборка и уборка — 3 мин
Сборка. Манипулятор с поворотным основанием, стрелой и схватом (3 мотора). Режим: по собственному эскизу, эскиз выполняется до сборки.
Программа. Согласованное управление тремя моторами; программа «взять предмет в точке А — перенести в точку Б»; ограничение усилия схвата (занятие 12).
Что рассказать на теории
- Степень свободы — независимое движение звена. Настольный манипулятор обычно имеет 3–6 степеней свободы.
- Рабочая зона — множество точек, достижимых схватом. Определяется длинами звеньев и пределами поворота шарниров.
- Грузоподъёмность падает с увеличением вылета (условие равновесия рычага с занятия 7).
- Универсальный схват — компромисс: он хуже специализированного на каждой конкретной форме, но работает со всеми.
- Ассистивная робототехника — быстро растущее направление; требования к безопасности здесь выше, чем в промышленности.
Испытание
Гипотеза: «Максимальная масса переносимого предмета уменьшается с увеличением вылета стрелы». Серия — 4 испытания. В протокол записывают: вылет стрелы, см; максимальная масса, г; произведение масса × вылет; предмет захвачен надёжно? (да/нет).
Вопросы на повторение
Одинаковую ли массу манипулятор поднимет вблизи и на краю зоны?
Нет. Чем больше вылет, тем меньше груз — это то же условие равновесия рычага.
Нет. Чем больше вылет, тем меньше груз — это то же условие равновесия рычага.
Один схват на все предметы или три разных?
Универсальный схват работает со всеми, но каждому специализированному уступает. Выбор — компромисс.
Универсальный схват работает со всеми, но каждому специализированному уступает. Выбор — компромисс.
Что определяет рабочую зону?
Длины звеньев и пределы поворота шарниров.
Длины звеньев и пределы поворота шарниров.
Инженерный вызов
Для тех, кто справился быстрее: начертите карту рабочей зоны вашего манипулятора на миллиметровке и отметьте область, где он поднимает 100 г. Сравните с картой соседней пары.
- Линия поддержки: собирает двухзвенный манипулятор (поворот + схват), переносит один предмет между двумя точками.
- Базовая линия: собирает трёхзвенный манипулятор, проводит 4 измерения грузоподъёмности на разных вылетах.
- Линия вызова: выполняет вызов с картой рабочей зоны; предлагает конструктивное изменение, расширяющее зону без потери грузоподъёмности.
Итог урока
Произведение массы на вылет остаётся приблизительно постоянным — манипулятор ограничен моментом на оси стрелы, а не силой мотора как таковой.
Что в полном комплекте
- Программа ДООП «Инженерное бюро ПРАЙМ» (DOCX и PDF, 135 страниц): паспорт, учебный план, результаты по ФГОС, аттестация и 36 конспектов занятий
- Инженерный дневник ученика (75 страниц, 36 разворотов): заказ, гипотеза, протокол испытаний, вывод, самооценка
- Альбом эталонных узлов (12 узлов) и 12 кинематических схем в PNG
Другие занятия раздела «Отдел автоматизации»: Движение по линии · Пропорциональный регулятор · Объезд препятствий · Python в SPIKE · Сортировочная станция.
