В каталог
Уроки робототехники

Урок «Алтай. Комбайн» по LEGO WeDo 2.0 — путешествие по регионам

Курс: Путешествие по регионам России, занятие 3 из 6
Возраст: 8–12 лет
Длительность: 45 минут
Набор: LEGO Education WeDo 2.0 (45300)
Модель: Зерноуборочный комбайн
Электроника: смартхаб, мотор и датчик движения
Это сокращённый конспект. Полные методические рекомендации с текстом к каждому слайду, разбором программ и дифференциацией, презентация, рабочая тетрадь и инструкция по сборке — в курсе «Путешествие по регионам России» (6 занятий). Первое занятие курса можно скачать бесплатно: методические рекомендации, презентация и рабочая тетрадь ученика.

Тема урока

Алтай — кладовая Сибири. Знакомство с комбайном.

Цель урока

Познакомить детей с Алтайским краем как главным зерновым регионом Сибири, дать представление о комбайне как машине-универсале для уборки урожая и научить составлять программу с использованием датчика движения в среде WeDo 2.0.

Задачи урока

  • Дать представление о понятиях «уборка урожая», «жатва», «обмолот», «комбайн»
  • Познакомить с шестью основными культурами Алтая, включая гречку и облепиху
  • Познакомить с историей русского инженера А.Р. Власенко — изобретателя первого комбайна (1868 г.)
  • Научить собирать LEGO-модель комбайна по инструкции
  • Показать, как собрать программу с условием «если датчик видит — мотор включён»

Что понадобится

  • Презентация, проектор или большой экран
  • Конструктор LEGO® Education WeDo 2.0 — по одному на пару учеников
  • Планшет / ноутбук с приложением «LEGO Education WeDo 2.0» — по одному на пару
  • Инструкция по сборке — распечатать или открыть на экранах учеников
  • Карточки с ключевыми словами (по желанию): «комбайн», «жатва», «обмолот», «датчик»

План урока на 45 минут

  1. Организационный момент, 3 мин. Приветствует группу. Демонстрирует маршрут путешествия
  2. Знакомство с регионом (Алтай), 7 мин. Рассказывает об Алтайском крае, гречке, облепихе
  3. Проблемный вопрос. Знакомство с комбайном, 8 мин. Задаёт вопрос: «Как одной машиной и срезать колосья, и обмолотить зерно?»
  4. Практическая часть. Сборка модели, 18 мин. Раздаёт наборы и инструкции. Распределяет пары
  5. Программирование модели, 6 мин. Показывает на экране базовую программу. Помогает каждой паре запустить модель
  6. Эксперимент, 2 мин. Предлагает 1–2 эксперимента: «Что будет, если поставить мощность 1?», «А если 10?»
  7. Рефлексия. Подведение итогов, 3 мин. Задаёт вопросы на закрепление. Анонсирует следующий урок

О чём рассказать детям

  • Привет, Алтай! Алтайский край — это огромный регион на юге Западной Сибири. Здесь тоже растёт пшеница, но главное — Алтай №1 в России по гречке!
  • Сибирский чернозём. На Алтае почва такая же чёрная и плодородная, как на Кубани, но есть одна большая разница — здесь холодно! Лето всего 90 дней.
  • Что растёт на Алтае. На Алтае главные культуры — пшеница, гречка и овёс. А необычная гордость Алтая — облепиха.
  • Знакомьтесь, комбайн. Комбайн — это машина 3 в 1. Слово комбайн по-английски значит соединять.

Программы

  • Программа 1. Базовая (для всех). Цель: запустить мотор и убедиться, что жатка с мотовилом крутятся, имитируя уборку урожая.
  • Программа 2. Расширенная (для уверенных). Цель: научить комбайн работать «по сигналу» — мотор включается только когда датчик движения видит препятствие (колосья, руку ученика).
  • Программа 3. Для опытных (опционально). Идея: «Комбайн с памятью» — подсчитывайте, сколько раз сработал датчик за минуту — это «количество убранных колосьев».

Словарь урока

  • Жатва — то же, что комбайн — собирает урожай в поле. Слово «harvest» с английского переводится как «жатва»
  • Комбайн — огромная машина «3 в 1»: косит колосья, обмолачивает зерно, отделяет солому. По-английски «combine» значит «соединять»
  • Жатка — передняя часть комбайна с длинными ножами. Срезает колосья пшеницы
  • Мотовило — большой барабан с лопастями над жаткой. Пригибает колосья к ножам
  • Молотилка — часть комбайна с вращающимся барабаном. Выбивает зерно из колоса
  • Бункер — большой бак на комбайне, куда падает чистое обмолоченное зерно
  • Датчик движения — «Глаз» робота. Определяет, есть ли впереди препятствие, и на каком расстоянии
  • TORUM 785 — один из самых мощных российских комбайнов. Делается в Ростове-на-Дону на заводе Ростсельмаш
  • Программа — набор команд, которые мы даём роботу. Как рецепт пирога: сначала это, потом это, потом вот это
  • Цикл — команда «повтори ещё раз». Если поставить цикл = 3, программа выполнится три раза подряд

Частые трудности

  • Смартхаб не подключается по Bluetooth. Перезагрузите планшет и смартхаб. Убедитесь, что в смартхабе свежие батарейки. Bluetooth должен быть включён.
  • Программа запускается, но мотор не работает. Проверьте, что мотор подключён к смартхабу через провод. Иногда дети забывают подключить кабель.
  • Дети не успевают собрать модель за 20 минут. Комбайн — самая сложная модель курса. Заранее подготовьте «полусобранные» наборы с уже готовой жаткой. Или упростите модель: пропустите сепаратор, оставьте только жатку с молотилкой.

Что в полном комплекте

  • Методические рекомендации для педагога (DOCX): технологическая карта, что сказать на каждом слайде, разбор трёх программ, дифференциация, глоссарий, игры и творческие задания
  • Презентация урока (PPTX)
  • Пошаговая инструкция по сборке модели (PDF)
  • Рабочая тетрадь ученика
Другие занятия курса: Кубань. Трактор, Ставрополье. Плантатор, Черноземье. Комбайн, Сибирь. Мельница, Дон. Грузовик. Все 6 занятий — в курсе «Путешествие по регионам России».
Made on
Tilda