Искусственный интеллект и информационная безопасность курс для 6 класса
17 готовых занятий по 40 минут
Класс становится Городской лабораторией ИИ. Ученики выполняют заказы заповедника, поликлиники, завода и Дома творчества: разбираются, где ИИ помогает, а где ошибается, учатся писать промпты и решать, кто отвечает за результат. Учителю — готовая рабочая программа, презентации с заметками, конспекты с прямой речью и «Журнал лаборатории» для класса.
на учебный год
до творчества
промпты пишут сами дети
на весь год с защитой
С января 2027 года — в каждой школе
Минпросвещения России вводит курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность» во всех школах с января 2027 года.
РИА Новости, 10.10.2026 ↗Для 5–6 классов рекомендовано 0,5 часа в неделю. В 6 классе это 17 часов в год — ровно 17 занятий курса.
РИА Новости, 23.10.2026 ↗Курс опирается на программу внеурочной деятельности «Искусственный интеллект» Института стратегии развития образования для 6 класса: те же пять модулей и итоговое занятие.
Программа ИСРО на edsoo.ru ↗Класс превращается в Городскую лабораторию ИИ
Каждое занятие начинается с заказа от городской службы. Младшие исследователи выдвигают гипотезу, читают справку, проводят эксперимент и отвечают заказчику фактами. Всё, что выяснили, записывают в «Журнал лаборатории».
Городская служба ставит задачу
Догадка — до того, как узнали ответ
Справка, игра или опыт в группах
Отвечаем заказчику и оцениваем себя
Кто может пострадать и что проверяет человек
Кто приносит заказы
Где в городе уже работает ИИ и кто отвечает, если он ошибся?
Фотоловушки сделали тысячи снимков. Можно ли доверить подсчёт зверей машине?
ИИ отмечает на снимке подозрительные места. Кто ставит диагноз?
Как беспилотник решает, когда остановиться, и кто отвечает за аварию?
Афишу фестиваля нарисует нейросеть или ребята? И кто тогда автор?
Команды защищают проекты «ИИ для нашего города»: что предлагают и чем это рискованно.
5 модулей, 17 занятий
Нажмите на занятие — откроется, что в нём происходит. «Фильтр» — этический вопрос в конце урока.
Этика и мораль искусственного интеллекта. Безопасность
1Лаборатория открывается: ИИ рядом с нами
Обычная программа и ИИ, узкий ИИ. Игра «Карта города»: где в городе работает ИИ и кто отвечает за результат. Команды выбирают тему проекта. Фильтр: что сервис рекомендаций знает о покупателе.
2Справедлива ли машина?
Мораль, этика и принципы этики ИИ. Игра «Несправедливый отбор»: класс находит, кого система отсеяла зря, и исправляет набор данных. Фильтр: кого не было в данных?
3Утечки, злоумышленники и правила безопасности
Расследование «Утечка в лаборатории» и упражнение «Красная команда»: как злоумышленник мог бы использовать сервис и как ему помешать. Фильтр: код из СМС и пароль — никому.
4Честная учёба с нейросетью. Кодекс лабораторииПРОМПТ № 1
Два промпта к одной задаче — за готовым ответом и за объяснением. Учитель вводит оба, класс сравнивает и составляет Кодекс лаборатории.
Искусственный интеллект и экология
5Фотоловушка: как ИИ помогает считать животных
Разметка снимков, сравнение с ответом модели, точность и снимки, где нужен человек. Фильтр: фото редких животных с геометкой.
6Прогноз: ИИ предупреждает о пожаре и паводке
«Штаб прогноза»: наблюдения за 10 дней, график, дни высокого риска и решение, когда объявлять предупреждение. Фильтр: сообщения о ЧС проверяют по официальным источникам.
7Дискуссия: кто лучше защитит природу — ИИ или человек?
Учитель по запросам групп находит примеры проектов, дискуссия с листом аргументов и компромиссное решение для заповедника. Фильтр: настоящий проект или фейковая новость.
Искусственный интеллект и здравоохранение
8Второе мнение: ИИ помогает врачу
Ложная тревога и пропуск. Игра «Второе мнение» на учебных схемах, таблица «что делает ИИ — что делает врач». Фильтр: справки и анализы не загружают в чат-боты.
9Цифровой профиль пациента
«Неделя браслета»: какие выводы можно сделать по данным, а какие — только врач. Проверка ответа чат-бота по двум источникам. Фильтр: кто видит данные о здоровье.
10ИИ для людей с ограниченными возможностями здоровья
Карточки «потребность человека», таблица «потребность — технология — как работает ИИ — ограничения», эссе «Может ли ИИ сделать наш город доступнее?». Фильтр: говорим о людях уважительно.
Искусственный интеллект и промышленность
11Умный завод: контроль качества и безопасность
«Отдел технического контроля»: найти брак сначала по правилам, потом по примерам. По желанию — модель конвейера LEGO Education. Фильтр: камера на заводе — безопасность или слежка.
12Роботы и беспилотный транспорт
Игра «Беспилотник на перекрёстке»: ученики-«датчики» и ученик-«компьютер». По желанию — модель LEGO Education с датчиком. Фильтр: защиту не отключают ради скорости.
13ИИ в офисе: документы, перевод, наставникПРОМПТ № 2
«Инструкция для новичка»: промпт по шаблону, проверка ответа по чек-листу и улучшенная версия. Фильтр: служебные документы — не в общедоступные сервисы.
Искусственный интеллект и творчество
14Кто автор: человек или ИИ?ДЕМО
Эскиз афиши и промпт группы, учитель создаёт изображение и меняет его по параметрам. Сравнение по критериям. Фильтр: чужое лицо, голос и рисунок — только с согласия автора.
15Мастерская рассказов
Рассказ по заказу библиотеки: свой, групповой и от ИИ. Сравнение трёх текстов по критериям в таблице. Фильтр: где нужна пометка «Создано с помощью ИИ».
16Музыка и ИИ. Итоги творческой мастерской
«Гимн лаборатории»: класс пишет припев и промпт — жанр, настроение, темп, инструменты. Итоговая таблица мастерской. Фильтр: чужой голос — только с согласия.
Защита проектов
17Защита проектов «ИИ для нашего города»ЗАЩИТА
Команды защищают проекты перед «Городским советом»: 5 критериев, вопросы и взаимооценка. Итоговая самооценка и сертификаты исследователей лаборатории.
Рабочая программа — готова к утверждению
Не нужно писать программу самому: впишите название школы и ФИО составителя, рассмотрите на методобъединении и утвердите приказом директора.
Протокол № ___
______ / ______ /
______ / ______ /
Приказ № ___
«Искусственный интеллект
и информационная безопасность»
для обучающихся 6 класса
| Направление | информационная культура |
| Уровень | основное общее образование |
| Объём | 17 часов (0,5 часа в неделю) |
| Срок реализации | 1 год |
- Пояснительная записка
- Содержание курса
- Планируемые результаты: личностные, метапредметные, предметные
- Тематическое планирование с ЭОР
- Календарно-тематическое планирование
- Оценочные материалы
- Методические рекомендации
- Нормативные документы и источники
- Соответствие программе ИСРО и карта материалов курса
Учитель информатики, классный руководитель или педагог дополнительного образования. Программировать не нужно.
Компьютер учителя, проектор или интерактивная панель, принтер. Интернет нужен на 8 занятиях из 17, и у каждого занятия есть запасной вариант без него.
Курс безотметочный: самооценка по шкале 0–3 в журнале, чек-лист промпта, критерии эссе и защиты проекта, понятное правило зачёта.
Нормативная основа: Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»; ФГОС ООО (приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287); ФОП ООО (приказ от 18.05.2023 № 370); письмо Минпросвещения России от 05.07.2022 № ТВ-1290/03; Федеральный закон № 152-ФЗ «О персональных данных»; Кодекс этики в сфере ИИ; рабочая программа курса «Искусственный интеллект» ИСРО. При занятиях раз в неделю курс проходится за полугодие.
Этика и безопасность — в каждом занятии
Каждый урок заканчивается «Этическим фильтром»: ситуация из жизни города и три вопроса — кто может пострадать, какие данные используются, что проверяет человек. Первый модуль целиком посвящён этике и безопасности.
Игра «Несправедливый отбор»: класс находит, кого система отсеяла зря, и исправляет набор данных.
Расследование «Утечка в лаборатории» и «Красная команда»: как злоумышленник мог бы использовать сервис и как ему помешать.
Промпт «Помоги понять, а не реши» и Кодекс лаборатории, который класс составляет сам.
Кодекс лаборатории
Правила, которые класс составляет на занятии 4 и проверяет в каждом проекте
- 1Решает человек — ИИ подсказывает, человек отвечает
- 2Два источника — ответ ИИ проверяем дважды
- 3Без личных данных — имена, адреса, телефоны, фото в сервисы не вводим
- 4Пометка — «Создано с помощью ИИ» и название сервиса
- 5Объясни, а не реши — просим ИИ помочь понять
- 6Согласие — чужое лицо, голос и работу берём только с разрешения
- 7Кого не было в данных? — и кто может пострадать
Занятие 14. Кто автор: человек или ИИ?
Заказ от Дома творчества: чья афиша фестиваля лучше — ребят или нейросети, и кто будет её автором? Так выглядят слайды — нажмите, чтобы увеличить.
Занятие 14 целиком — к вам на почту
Те же файлы, что получают покупатели. Можно провести урок на этой неделе.
- презентация на 12 слайдов с заметками для учителя
- конспект на 40 минут, Word и PDF
- разворот «Журнала лаборатории» с ответами
- бланк промпта группы и обзор всего курса в PDF
Проверьте почту . Если письма нет через 5 минут — загляните в «Промоакции» или «Спам».
Всё, чтобы провести занятие без подготовки с нуля
Готова к утверждению в школе: титул с грифами, тематическое и календарно-тематическое планирование, оценочные материалы, соответствие программе ИСРО. Word и PDF.
PowerPoint с заметками к каждому слайду: сколько минут, что сказать, какой вопрос задать, какие ответы ждать и где дети обычно ошибаются.
Паспорт занятия, ход урока с прямой речью учителя и запасной вариант, если нет интернета.
Рабочая тетрадь ученика: разворот на каждое занятие и страница ответов для учителя.
Игры, эксперименты и бланки промптов на группу. Раздаются целиком — резать ничего не нужно.
Пять страниц командного проекта «ИИ для нашего города» и сертификат исследователя лаборатории.
Финал курса — защита проектов
Команды защищают проекты «ИИ для нашего города» перед «Городским советом»: пять критериев, до 10 баллов, вопросы и взаимооценка. Каждый получает сертификат исследователя лаборатории.
Программа, конспекты, журнал и листы — в Word и PDF, презентации — в PowerPoint и PDF. По желанию — вариант с LEGO Education к занятиям 11 и 12.
Безопасно и по-честному
Промпт ученики пишут на бланке по шаблону, а в нейросеть его вводит учитель со своего аккаунта и показывает результат на экране. Регистрироваться детям не нужно.
Цифры, даты и названия документов сверены с источниками — список в конце каждого конспекта.
Фото — со стоков со свободной лицензией, у каждого занятия свои снимки.
Частые вопросы о курсе
Что входит в рабочую программу?
Пояснительная записка, содержание, планируемые результаты (личностные, метапредметные, предметные), тематическое планирование с ЭОР, календарно-тематическое планирование (КТП) с пустыми датами, оценочные материалы и соответствие программе ИСРО. Файлы в Word и PDF — впишите название школы и ФИО в титул.
Есть ли КТП и поурочное планирование?
Да. КТП на 17 часов — в рабочей программе. К каждому занятию есть конспект: ход урока по этапам, реплики учителя, ожидаемые ответы детей и что делать, если что-то пошло не так.
Как курс связан с программой ИСРО?
Курс опирается на программу внеурочной деятельности «Искусственный интеллект» Института стратегии развития образования для 6 класса: те же пять модулей — этика и безопасность, экология, здравоохранение, промышленность, творчество — и итоговое занятие.
Нужны ли ученикам компьютеры и аккаунты в нейросетях?
Нет. Промпт ученики пишут на бланке, в нейросеть его вводит учитель и показывает результат через проектор. Ученики работают в «Журнале лаборатории» и с листами заданий. Учителю нужен компьютер с проектором, на некоторых занятиях — интернет.
Нужно ли сначала пройти курс 5 класса?
Нет, курс 6 класса можно вести с нуля: все термины объясняются на занятиях. Если класс занимался по курсу 5 класса, многое ему будет знакомо — например, правило двух источников.
Чем курс 6 класса отличается от курса 5 класса?
В 5 классе ученики — инспекторы ИИ: разбираются, как машина видит, слышит и учится на примерах, и учатся не попадаться на уловки мошенников. В 6 классе класс работает как Городская лаборатория: ИИ в экологии, медицине, на заводе и в творчестве, промпт-практика и командный проект с защитой. Курсы можно вести по порядку или по отдельности. Оба курса вместе — комплектом выгоднее.
Как получить материалы после оплаты?
Ссылка на папку со всеми файлами курса приходит на почту сразу после оплаты: программа, 17 конспектов, 17 презентаций, «Журнал лаборатории» с ответами, листы заданий, проектная папка и сертификаты в Word, PDF и PowerPoint.
Можно ли оплатить от школы по счёту?
Да, школам и организациям выставляем счёт. Подробности — на странице «Оплата по счёту»: legobot.ru/dlya-organizatsiy.
Можно ли сначала посмотреть одно занятие?
Да. Занятие 14 «Кто автор: человек или ИИ?» целиком — презентация, конспект, разворот журнала и бланк промпта — приходит на почту. Оставьте адрес в форме демо-занятия на этой странице.
Искусственный интеллект и информационная безопасность. 6 класс
- Рабочая программа для утверждения в школе
- 17 занятий по 40 минут, 5 модулей и защита проектов
- 17 презентаций с заметками и 17 конспектов
- «Журнал лаборатории» с ответами
- Листы заданий, проектная папка, сертификаты
- Word, PDF и PowerPoint
Ссылка на материалы приходит на почту сразу после оплаты.
Курс 6 класса и курс 5 класса «Бюро инспекторов ИИ» одним заказом. Ссылки на обе папки придут на почту сразу после оплаты.
